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　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么听”的意思，强调(diào)的是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前(qián)用尽（力(lì)量）细心地听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不(bù)同(tóng)：1、“聆r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么(gù)事等有关(guān)人的活(huó)动，也可用于(yú)具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩，就是(shì)凭借听觉器官接受言(yán)语信息，进而通(tōng)过(guò)思维活(huó)动达(dá)到(dào)认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一(yī)般(bān)指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩(cǎi)，一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。